Zasnova zgodovinskih tem in načrtovanje pouka

Povzetek

Avtor obravnava vlogo tem v kurikulumu, značilnosti naših učnih načrtov za zgodovino in sisteme tematizacije. Tema šolske zgodovine naj bi bila oblikovana v skladu s sodobnimi didaktičnimi izhodišči. Na zasnovo tem vplivajo pa tudi projekcije znanstvene zgodovine. Kvalitetna zasnova tem vpliva na avtorje učbenikov in na načrtovanje pouka.